„Праћење, вредновање и подстицање напредовања ученика у складу са образовним стандардима“, каталошки број 543, једнодневни семинар,  (8 бодова).

Реализатори:

Божана Јеверичић, професор разредне наставе, ОШ „Душан Јерковић”, Ужице; Надежда Поповић, професор разредне наставе, ОШ „Душан Јерковић”, Ужице

Област: општа питања наставе

Компетенција: компетенције за поучавање и учење

Приоритетна област: Унапређивање компетенција наставника у области планирања и реализације наставе оријентисане на исходе (подизање нивоа методичких знања релевантних за циљеве и исходе предмета/области)

Општи циљеви:

Обучавање и подстицање наставника за примену различитих начина и критеријума вредновања постигнућа ученика у функцији њиховог напредовања и унапређења квалитета учења и наставе

Специфични циљеви:

Примена различитих инструмената за проверу образовних постигнућа ученика у складу са образовним стандардима и анализирање резултата у циљу подстицања напредовање ученика; Кориговање сопствене праксе на основу анализе ученичких постигнућа применом различитих техника учења и облика рада; Упућивање наставника на начине оснаживања ученика да вреднују сопствена постигнућа; Процена потреба ученика за додатном подршком у раду на основу постигнућа; Како охрабрити незаинтересоване и немотивисане ученике да промене негативан став о сопственим могућностима

Циљна група:

наставник разредне наставе
наставник предметне наставе – основна школа
стручни сарадник у школи

Теме програма:

1. дан Основне информације о програму и анкетирање учесника Оцењивање као процес праћења и вредновања тока и исхода учења Различити начини праћења и вредновања постигнућа заснованих на образовним стандардима Анализа постигнућа ученика у функцији даљег напредовања Како различите технике учења и облици рада подстичу постигнућа и напредовање ученика Приказ примера из праксе и евалуација програма

Трајање програма:

дана: 1
бодова: 8

Цена по учеснику: 1.250,00 динара.