Аутори

1. Светлана Теодоровић, дипл.дефектолог – сурдоаудиолог, ШОСО „Милан Петровић“ са домом ученика, Нови Сад; Милица Марић, дипл. дефектолог – олигофренолог, ШОСО „Милан Петровић“ са домом ученика, Нови Сад

Реализатори

Светлана Теодоровић, дипл.дефектолог – сурдоаудиолог, ШОСО „Милан Петровић“ са домом ученика, Нови Сад; Милица Марић, дипл. дефектолог – олигофренолог, ШОСО „Милан Петровић“ са домом ученика, Нови Сад

Општи циљеви

Допринос унапређењу инклузивног образовања и васпитања кроз имплементацију визуелних стратегија.

Специфични циљеви

Упознавање са карактеристикама функционисања деце која имају сметње из спектра аутизма; Информисање о значају и примени визуелних стратегија у раду са децом са сметњама из спектра аутизма за развој комуникацијских и социјалних вештина; Давање препорука за израду сликовног материјала.

Теме програма

Первазивни развојни поремећаји (ПРП) и аутистични спектар; Визуелне стратегије за развој комуникације и социјализације; ТИЧ програм; Технике у оквиру визуелних стратегија

Циљна група

наставник разредне наставе, наставник предметне наставе – основна школа, наставник у школи за образовање ученика са сметњама у развоју, наставник у школи за образовање одраслих, наставник изборних и факултативних предмета, васпитач у предшколској установи, медицинска сестра – васпитач, васпитач у дому ученика, стручни сарaдник у предшколској установи, стручни сарадник у школи, сарадник (педагошки, андрагошки асистент и помоћни наставник)

Број учесника

30

Трајање

један дан (8 бодова)