26.марта у РЦУ, одржан је семинар Алтернативни погон моторних возила , каталошки број 896, једнодневни семинар, (8 бодова), Компетенција: К1; Приоритет: 3.

Семинар су похађали наставници стручних предмета из средњих стручних школа из Златиборског округа.

Аутор: Слободан Продановић, дипломирани инжењер машинствa, Удружење за стручно усавршавање одраслих ЕДУТЕХ.

Циљеви семинара: Упознавање полазника семинара са савременим техничким решењима у области аутоиндустрије која на моторним возилима користе обновљиве изворе енергије и хибридни поогон као потпуни или делимичну замену за фосилна горива. чиме се попуњава празнина између наставног програма и савремене праксе и јача стручни капацитет наставника.

255 ликовних и 19 литерарних радова пристигло је ове године на традиционални конкурс ужичког ЈКП “Водовод” и РЦУ  за ученике основних школа. Ученици су цртали и писали на тему “Снага воде”, а најбољима су на дан када се обележава Светски дан вода, уручене награде.

Комисија у саставу :

• Бранко Николић, професор српског језика и књижевности,
• Валентина Златановић Марковић, др. филолошких наука и
• Дарко Ранковић, професор разредне наставе,

прегледала је 19 пристиглих радова на литерарни конкурс и одлучила да је рад Иве Пуцаревић, ученице ОШ “Душан Јерковић” заслужио прву награду. Друга награда припала је Јовану Гогићу, ученику Прве основне школе, а трећа Димитрију Мијаиловићу, ученику ОШ “Слободан Секулић”.

Мија Станић, ученица ОШ “Богосав Јанковић” Кремна добила је прву награду, Ања Лукић из ОШ “Стари Град” другу, док је Борис Средић из ОШ “Нада Матић” добитник треће награде на ликовном конкурсу.

На тему “Снага воде” пристигло је и 255 ликовних радова а о најбољима одлучивали су Ана Лазић, дипломирани керамичар, Јелена Луковић, и Софија Бунарџић, дипломирана сликарка-керамичарка.

У ЈКП “Водовод” и РЦУ веома су задовољни одзивом ученика на ликовни и литерарни конкурс, јер како истичу из године у годину пристиже све више радова, што показује да су ученици заинтересовани за теме које се односе на очување животне средине и свих њених ресурса, а нарочито воде.

Учитељи и наставници из ОШ Нада Матић из Ужица, у суботу, 19. марта у РЦУ, похађали су семинар Оцењивање у функцији ефикасне наставе и учења.

Аутори:

• проф. др Радован Антонијевић, доктор педагошких наука - редовни професор, Филозофски факултет Универзитета у Београду;
• доц. др Саша Дубљанин, доктор педагошких наука - доцент, Филозофски факултет Универзитета у Београду.

Циљеви семинара:

• Развијање и унапређивање педагошких и дидактичко-методичких компетенција за примену формативног оцењивања и оспособљавања ученика за самовредновање постигнућа.
• Развијање компетенција коришћења различитих модела, приступа и техника оцењивања, уз уважавање индивидуалних специфичности ученика при оцењивању,
• Развијање компетенција примене различитих модела образложења оцене, у функцији остварења развојне улоге оцењивања и унапређивања мотивације за учење,
• Развијање компетенција ефикасног оцењивања у складу са оријентацијом у оцењивању на исходе образовних постигнућа,
• Стицање знања и компетенција о поступку тестирања као средства ефикасног оцењивања, као и стицање компетенција састављања и примене тестова знања у процесу оцењивања.

17.марта у РЦУ, заседала је Комисија за ликовни и литерарни конкурс у оквиру Конкурса који су расписали ЈКП Водовод Ужице и РЦУ на тему СНАГА ВОДЕ за ученике ужичких основних школа.

Чланице Комисије за ликовни конкурс :

• Софија Бунарџић, дипломирана сликарка-керамичарка,
• Ана Лазић, дипломирана керамичарка, Уметничка школа Ужице,
• Јелена Луковић, др уметности, Уметничка школа Ужице.

Чланови Комисије за литерарни конкурс :

• Валентина Златановић Марковић, др филолошких наука, Медицинска школа Ужице,
• Дарко Ранковић, професор разредне наставе, РЦУ,
• Бранко Николић, професор српског језика и књижевности, Техничка школа Радоје Љубичић, Ужице.

Прилози

Одлука комисије за ликовни и литерарни конкурс.pdf

1180 kB

Ученици ужичких школа: Душан Јерковић, Нада Матић и Техничке школе Радоје Љубичић, 7. марта у Научном клубу РЦУ, похађали су радионице у оквиру пројекта  “ У потрази за благом “. 

Пројекат  је осмишљен да се ученици упознају  са законима оптике, ласерима, сензорима и другим компонентама помоћу огледа које могу направити како у научном клубу тако и у школи.

Уз помоћ едукатора, ученици су отворили ковчег са невидљивом поруком на којој се налази низ математичких и физичких  проблема чијим решавањем се стиже до блага. Ученици се на занимљив и креативан начин упознају са законима геометријске оптике, принципом рада ласера и других електронских компонетни. Аутори пројекта су Далибор Рајковић, студент докторских студија физике и Александар Миленковић, асистент на Математичком факултету у  Крагујевцу.